– Apenas un 34 por ciento tienen computadora
San Luis Potosí, SLP., 21 ENERO 2022.- Hoy más que nunca las clases en línea parecen un verdadero desafío para gran parte de las familias en San Luis Potosí que aún no tienen acceso amplio a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).
Miles de padres de familia realizan un sacrificio diario para cumplir con las expectativas de una educación poco practicada hasta el momento: la educación virtual o a distancia, dado que según cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) en San Luis Potosí, apenas el 34 % de las familias cuentan con una computadora y lo que es peor, menos del 50 por ciento de los potosinos cuentan con el servicio de Internet en sus hogares; tan solo un 44.5 % es el sector privilegiado.
Los resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda 2020 también detallan que el 44.9 por ciento de los potosinos cuenta con una pantalla o televisor, sólo un 34.6% tiene teléfono fijo; pero por el contrario el 84.5 por ciento tiene acceso a al menos un teléfono celular.
El análisis sobre las clases virtuales es serio, pues supone una sobre demanda por parte de los diferentes grados de educación y las plataformas parecen endebles aún.
Y a eso debemos sumar otro desafío más, que tiene que ver con la adaptación de los profesores y padres de familia a las nuevas tecnologías, esto relacionado con la brecha generacional de los tutores, si bien para algunos el uso de la tecnología es algo normal, algunos otros sufren ante el cambio radical y les resulta difícil adaptarse a la situación.
En los entornos digitales hay que generar encuadres nuevos donde podamos ser sensatos y tener sentido común: si un chico estaba ocho horas en la escuela, con actividades que se iban alternando, entre los recreos y sus amigos, no podemos esperar que esté esas mismas horas sentado atrás de una computadora porque no sería formativo. En función del acceso, y ese es otro gran tema en esta sociedad tan desigual, se pueden pensar propuestas efectivas que, entre otras cosas, impliquen redimensionar los tiempos de las actividades y trabajar de manera colaborativa.
El actual gobierno de Ricardo Gallardo Cardona se ha propuesto lleva al menos el internet gratuito a diferentes partes del estado; sin embargo a pesar de ello, debemos reconocer que jamás será igual una clase lejos de las aulas ni la formación surtirá el mismo efecto.